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发布时间:2020-01-13 作者:  来源:工会  浏览量:13

近日,教育局公布《关于2019年武汉市第二十一届职业技能大赛暨第十六届教师五项技能竞赛成绩的通知》。我校文化创意与艺术设计学院教师徐亦婷荣获一等奖,学前学院教师何晶,周颖荣获二等奖、三等奖。

本次竞赛共分为教学设计、教学演示、教学反思、案例分析和综合展示五个环节,共分为三个阶段开展,其中教学设计、教学展示、教学反思三个环节为第一阶段,在9月21日举行;综合展示为第二阶段,在10月12日举行;案例分析为第三阶段,在10月22日举行。五个环节全面考核了教师的教学设计、教学展示、说课、课件制作、教学反思、案例分析和才艺展示等能力,可谓是非常全面。

徐亦婷老师说:“五项技能大赛非常考验教师个人的综合素养,是一个极具挑战的比赛。通过比赛,能够促进我们不断地在教学过程中全面提升自我,动态调整、优化课堂教学过程。备赛的过程,让我认识到'课'和'比赛'的区别。比赛既是课堂的一个'微缩情境',也是对课堂的一个'高度提炼'。研究赛制、呼应规则的同时,发挥专业及个人特色,需要教师断提高教学的艺术性,用理性设计课堂,用感性呈现课堂。”

何晶老师说:“我是一名声乐专业的老师,是一个喜欢表演喜欢舞台的人,这次比赛也让我跳出了舒适圈,去挑战自己。这次比赛以教学技能为核心,主要考察选手的课堂展示,ppt制作,教案书写、教学反思、才艺展示、现场抽签答题以及材料分析几个部分的能力,赛事内容丰富,赛程漫长,选手竞争激烈,包括全市各类优秀教师,可以说是各个学科的高手强手云集的比赛,这给我不小了压力与挑战。备赛的这几个月以来,准备教案到半夜两三点睡觉是常事,赛前一次次的失眠与焦虑,比赛结果出来,我自认为我们学校的选手是最棒的!”

周颖老师说:“此次竞赛,我既感受到了学校领导、工会领导的高度重视、悉心组织,同时也感受到来自我们院系及学校各位领导和老师们的关注与关怀。在教学过程中,我坚持以落实立德树人的根本任务,在学科教学中渗透素质教育理念,利用翻转课堂、案例教学、分层教学等教学方法,将岗、证、赛结合,将学生专业发展与职业岗位要求对接。从而实现真正的高效教学,构建高效课堂。”

学校高度重视本次比赛,认真选拔,积极备赛,全校中青年教师踊跃参加,我校代表队最终取得优秀成绩。本次大赛充分展示了学校优秀教师蓬勃向上的精神风貌和追求卓越的教育情怀,体现了良好的发展潜能和综合素养。全校教师对标先进,立足岗位,提升素养,增强本领,为学校及武汉教育改革发展和建设贡献智慧和力量。